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Alunos Destaques: Trajetórias Que Importam
Reconhecer um estudante é, antes de tudo, reconhecer um percurso. Ao longo de 2025, a escola desenvolveu um processo coletivo e democrático para a escolha dos Alunos Destaques, valorizando não apenas o desempenho acadêmico, mas também o envolvimento, a participação, o compromisso e as diferentes formas de aprender. Alunos reconhecidos como Destaques durante a cerimônia de entrega dos certificados. A escolha dos alunos destaques acontece de forma bimestral. Em 2025, por questõ
Douglas Faria Soares
há 2 dias2 min de leitura


O FUTURO DO LIVRO NA ERA DIGITAL
Reflexões sobre o futuro da leitura na era digital Desde que o Kindle foi lançado pela Amazon, em 2007, muita gente acreditou que o fim dos livros de papel estava próximo. Com preços atrativos, praticidade e acesso instantâneo a milhares de títulos, os e-books ganharam espaço rapidamente. Mas o que parecia uma revolução irreversível logo encontrou um limite: os leitores começaram a perceber que, embora o digital tivesse vantagens, a experiência do livro físico ainda era insub
Douglas Faria Soares
há 2 dias2 min de leitura


Representatividade Feminina
A liderança feminina da EE PEI José Domingos da Silveira Em tempos de tantas transformações no campo educacional e social, a presença de mulheres em cargos de liderança segue sendo um ato de resistência e inspiração. Na Escola Estadual PEI José Domingos da Silveira, esse protagonismo tem rosto, história e propósito: quem lidera a instituição são três mulheres de trajetórias firmes e corações generosos. Marli Hermenegildo (Coordenadora Geral), Cirleide Passos Silva (Vice-diret
Douglas Faria Soares
há 2 dias4 min de leitura


Tecnologia na Educação: Aliada ou Vilã?
A tecnologia está presente em quase todos os aspectos da vida moderna – do trabalho ao lazer, das relações pessoais ao modo como aprendemos. Mas afinal, quando se trata do ambiente escolar, ela é uma aliada ou uma vilã? A equipe DOM.DOC foi a campo para descobrir o que pensam alunos e professores da nossa escola. Utilizando tablets, os repórteres entrevistaram estudantes e docentes por meio de um formulário digital. Os dados foram analisados e comparados com estudos externos
Douglas Faria Soares
há 3 dias3 min de leitura
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